前回の続きの『学び合い』っぽい授業について。30分で書けるだろうか。 まず意義としては次のことを生徒に伝えています。 高校を出たら授業を受けてこの人の授業わかりにくい、じゃなくって自分で本を読み、友達と話し、教授に質問して、等々、自分で学びの…
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